В цифровом формате
Вот и подошла к концу первая школьная неделя второй четверти. Наше внимание не было бы так приковано к отлаженному десятилетиями образовательному процессу, если бы он не поменял формат с обычного на дистанционный. Понятно, что интернет-ресурсы Министерством просвещения подключены с целью сохранения здоровья маленьких грамотеев в сложной эпидемиологической ситуации. Эх, опять дистанционка, удрученно вздохнули школяры и, не выходя из дома, приступили к изучению программы. Насколько успешным был старт и каковы первые итоги, мы разбирались вместе с учителями, учениками и их родителями.
С 9 ноября ученики с 5 по 11 класс приступили к занятиям виртуально. Для клетнянских подростков система не нова. Этой весной занятия онлайн одинаково непросто дались и детям, и учителям, и родителям. Первые дни классные руководители провели в роли консультантов и службы поддержки. Наладился процесс только через несколько дней, от компьютера голова шла кругом у всех, а уже через пару недель все школьники хором заявляли, что соскучились по учителям и хотят в школу.
И вот снова вынужденные меры. Как прошла первая школьная онлайн-неделя мы поинтересовались у сестер Анастасии и Полины Останковых. Компьютер, телефон с выходом в интернет для выкладки домашних заданий в личном кабинете и гора учебников — так стартовала вторая четверть для учениц седьмого и девятого классов.
Сестры рассказали, что уроки занимают большую часть дня. Много времени уходит на разбор материала. Девочки стараются. Думаете в 7 классе легко учиться? Когда я фотографировала сестер, Полина дописывала русский язык. Почему в контексте «жареная картошка» нужно писать одну «н», а «жаренная на костре» уже «н» удвоенную старательная ученица разобрала без посторонней помощи и довольно быстро прошла мамину проверку на предмет отличия отглагольного прилагательного от страдательного причастия. А вот с биологией и историей пришлось помозговать втроем.
Не секрет, что во время дистанционного обучения вся нагрузка по объяснению материала ложится на плечи родителей, но они могут быть заняты на работе допоздна. Остается подросткам самим искать ответы на сложные вопросы. Одни, пытаясь во всем разобраться досконально, забывают о режиме дня, проводят у монитора компьютера с утра до позднего вечера, другие, воспринимают онлайн-обучение продолжением каникул.
Учитель с большим стажем работы Лариса Забавникова отметила, что учителя с нетерпением ждут встречи с учениками и переживают не меньше. Впереди экзамены у одиннадцатиклассников, в пятых классах начались дроби… Трудно представить, как с таким наплывом сложной и важной информации справиться школьникам? Но здоровье детей важнее. Скорее бы закончились ограничительные меры, и мы снова встретились с ребятами в школе.
